Nathanaël Wallenhorst

est professeur à la faculté d'éducation de l'Université catholique de l'Ouest (UCO) dont il est le doyen. Il est docteur en sciences de l'éducation (Université Paris 13) et doktor der Philosophie (Freie Universität Berlin) suite à un premier doctorat en cotutelle et docteur en sciences de l'environnement (Université de Lausanne) et docteur en science politique (Université de Rennes 1) suite à un second doctorat en cotutelle. Il est titulaire d'une habilitation à diriger des recherches (HDR) de l'Université Paris 8 et est qualifié par la section 70 du CNU (Conseil national des universités) aux fonctions de professeur des universités. Il est chercheur au LIRFE (UCO) et chercheur associé au LISEC (Université de Haute Alsace) et à ADEF (Aix Marseille Université).

Il a écrit et dirigé une vingtaine d'ouvrages sur les incidences politiques et éducatives de l'entrée dans l'Anthropocène. Ses principaux ouvrages :

Vortex - Faire face à l'Anthropocène (avec Laurent Testot, Payot, 2023) croise les savoirs biogéophysiques et sociopolitiques pour proposer une politisation de la notion d'Anthropocène ;

Qui sauvera la planète ? Les technocrates, les autocrates ou les démocrates... (Actes Sud, 2022) analyse les récits politiques au regard du contexte bioclimatique contemporain ;

Handbook of the Anthropocene - Humans between Heritage and Future (direction avec Christoph Wulf, Springer-Nature) rassemble 350 chercheurs de toutes les disciplines dans le cadre de 280 notices.

A critical theory for the Anthropocene (Springer, 2023) développe une théorie critique pour l'Anthropocène.

Penser l'éducation à l'époque de l'Anthropocène (avec Renaud Hétier, Le Bord de l'eau, 2023) développe une philosophie politique de l'éducation à l'époque de l'Anthropocène ;

Vous voulez sauver la planète ? Faites des gosses ! (avec Frédéric Spinhirny, Le Pommier, 2023) est un manifeste qui prend position ;

Mutation - L'aventure humaine ne fait que commencer (Le Pommier, 2021) développe une anthropologie politique à l'époque de l'Anthropocène ;

La Vérité sur l'Anthropocène (Le Pommier, 2020) présente les grands articles scientifiques de l'Anthropocène ;

L'Anthropocène décodé pour les humains (Le Pommier, 2019) propose une introduction à l'Anthropocène.

Il dirige les collections "En Anthropocène" et "Critiques éducatives" (Le Bord de l'eau), Anthropocene/Anthropozän/Anthropocène (Peter Lang), Anthropocene - Humanities and Social sciences (Springer-Nature).

Il a écrit des articles scientifiques et chapitres d'ouvrages académiques sur la comparaison des expériences scolaires ; la notion allemande de Bildung ; une conceptualisation de l'Anthropocène articulant les savoirs biogéophysiques et sociopolitiques ; les récits politiques à l'époque de l'Anthropocène ; la refondation d'une anthropologie politique ; et plus globalement autour des incidences éducatives et politiques de l'entrée dans l'Anthropocène.